我才看出来,台上讲课的老者,竟然是马列老头,前两天上课还跟我聊了一整节课。

“你们认识?”

告诉了马副局长老者的身份之后,马副局长皱了皱眉头,说情报里面确实没有这号人物。又问我们为什么我们的老师会出现在这个场合的讲台上。

“你当我们是神仙蛮?啥子都知道?”

初九无语的随口回了一句,然后小声跟我说道,没想到马列老头懂的还挺多。

台上马列老头正在讲孔子说的“恕”的含义。

正讲到了推己及人,大家常说的换位思考,是“恕”的另外一种表达。

“用自己的心去考虑一下别人的感受,站在别人的立场上去考虑一下对方的决定。

不能说是一切洞察,一切释然,但基本上会大体理解、大体明白,不至于钻牛角尖。

“恕”的实质是最大限度地理解别人。

人与人之间的矛盾主要是从不理解别人开始的。

从某种意义上说,理解是最大的尊重,没有理解便没有尊重。

而被尊重,对任何人来讲,都是稀缺资源。

许多人把“恕”解释为“己所不欲,勿施于人”,这不能说不对,但不全面。

其实,“己所不欲,勿施于人”是孔子举的例子。

孔子告诉端木赐说,比如说,“己所不欲,勿施于人”就是“恕”。

你不愿意做的事,你也不要强迫别人去做。